为深入贯彻国家数字经济发展战略，落实《中国教育现代化2035》部署，服务数字经济高层次人才培养需求，构建具有中国特色、国际水准的数字经济专业学位硕士研究生教材体系，经研究决定启动首批全国数字经济教指委数字经济核心教材建设工作。现将申报事项通知如下：

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义经济思想，紧密对接国家数字经济战略需求，聚焦前沿理论、关键技术与创新应用，打造一批思想精深、内容精准、产教融合、育人实效突出的高水平数字经济专业学位研究生教材。通过教材建设，旨在服务国家战略，支撑数字经济领域人才自主培养；引领学科发展，构建体现中国特色的数字经济知识体系；推动教学改革，创新教学内容与方法；填补领域空白，破解数字经济新兴交叉领域教材短缺难题。

二、建设重点

重点建设10种数字经济核心教材：

1. 数字经济学概论

2. 数字经济发展与治理

3. 数据分析与经济决策

4. 数字科技前沿概论

5. 数据要素理论与实践

6. 数字产业经济学

7. 数字金融

8. 数字贸易

9. 平台经济

10. 商业模式

三、建设方式

1. 择优遴选。面向全国高校放开，由高校牵头组建团队申报立项。鼓励吸收相关领域的业界专家纳入编写组。鼓励专家学者探索创新，适应数字经济专业学位研究生人才培养要求，教材内容与行业实践紧密结合。

2. 统一立项，差异需求。评审委员会对教材的立项进行审核，按照每种教材1-3个编写组同时推进，最终编写的教材经评审委员会评审通过后，将纳入全国数字经济教指委数字经济核心教材建设。考虑到各高校对教材的差异化需求，每种核心教材最后可以入选教材1-3本，由各高校根据自身需求选择使用。

3. 主编负责制。每本教材的编写组需指定一位主负责人担任主编统筹规划，由主编所在单位负责给予出版费等相关经费支持。编写团队结构合理，原则上不超过10人。编写组成员负责教材编写、推广、更新迭代等工作。教材编写成员建议加入一线授课老师，以及业界导师，以更好的满足教学需求和专业硕士实践导向的需求。

4. 除新编写教材，也吸收已经出版的相关教材。已出版的相关教材经评审委员会审核通过后可予立项，立项后基于评审委员会的修改建议、结合数字经济专硕人才培养特点做进一步的修订再版，最终审核通过后将纳入全国数字经济教指委数字经济核心教材。

5. 建设进度安排。成功立项的教材编写组可根据实际进度申请第一轮审核、第二轮审核等评审与出版流程。所有教材编写组的进展不晚于以下时间进度：